Translanguaging in the Classroom: Turning Multilingualism into a Learning Resource

In classrooms around the world, students bring with them a rich tapestry of languages, cultures, and experiences. For many years, schools often expected students to separate these languages—using only the official language of instruction in academic settings. However, growing research in language education challenges this idea and instead highlights the power of translanguaging as a … More Translanguaging in the Classroom: Turning Multilingualism into a Learning Resource

Bu Şehirde Adım Var

“I Left My Name in This City” Ramazan Dicle, Copenhagen, February 23, 2026 Valizimde yarım bir memleket,cebimde çatlak bir harita vardı.Kapına sessizce geldim şehir,adımı bilmeden daha. Bağrı yanık, boynu bükükbir adamdım sokaklarında.Yalnızlığı soyadım sandın,geceyi yükledin omuzlarıma. Depremler gördüm içimde,sen hiç sallanmadın.Yaralarımı sararken bentuz göllerinde yüzdürdün beni. Sildin sandın izimi,görmezden geldin yüzümü,misafir dedin, geçer dedin —ama … More Bu Şehirde Adım Var